Samsun Haber - PDR Derneği Samsun Şubesi Başkanı Oğuz Özat, okullardaki rehberlik servisleri ve öğrencilerin eğitimdeki başarıları ile ilgili PDR Derneği Samsun Şubesi Başkanı Oğuz Özat, Samsunhaber.com’a önemli açıklamalarda bulundu.
“Çocuğu doğru bir şekilde yönlendirmek gerekiyor”
Okullardaki rehberlik servisinde çalışan psikolojik danışmanların çocukları iyi yönlendirmesi gerektiğini belirten Özat, “Öğretmen sınıfa girer girmez ders anlatmaya başlıyor ama öğrencilerin hepsinin kafasında farklı sorunlar var. Rehberlik hizmetleri olarak öğretmen ve velilere sorunları olan öğrencileri rehberlik hizmetlerine sevk etmelerini istiyoruz. Bu çocuktan hiçbir şey olmaz. Çocuk okumuyor, dersi dinlemiyor diye söylenip duruyoruz. Okul rehberlik hizmetleri de okul müdürü, müdür yardımcısı, öğretmenler ne olduğunu bilmiyorlar. Okullardaki rehberlik servisindeki psikolojik danışmanı derse girmiyor diye işleri rahat gibi algılıyorlar. Derse girmiyor olabilir ama rehberlik servisindeki psikolojik danışmanın da işleri bu şekildedir. Çocuğu doğru bir şekilde yönlendirmek gerekiyor. Rehberlik servisindeki psikolojik danışman sınıftan öğrenciyi de alıp kendi odasında görüşebilir. Rehberlik servisindeki psikolojik danışmanlar öğrencilerin dersi dinlemesi ve dersi daha verimli geçirmeleri için destek verici bir hizmet sunuyorlar” dedi.
“Eğitimdeki tıkanmışlık burada başlıyor”
Rehberlik servislerinde sadece PDR mezunu psikolojik danışmanların çalışması gerektiğine değinen Özat, “Rehberlik öğretmenleri neden nöbet tutmuyor ve kendilerine ait odaları var diye konuşuluyor. Zaten rehberlik servindeki psikolojik danışmanların odasının olması gerekiyor. Öğretmenlerde ve velilerde klasik eğitim kafası var. Öğrenciyi sıkıştırarak bir şeyleri öğretmek ve put girip durup ders dinlemeleri isteniliyor ama artık öyle olmuyor. Eğitimdeki tıkanmışlık burada başlıyor. Okullardaki rehberlik servisindeki psikolojik danışmanlar psikolojik olarak yardım veremiyorlar. Sosyolog ve felsefecileri rehberlik servisine atıyorlar. Bu yüzden bu kişiler psikolojik olarak öğrencilere yardım edemiyorlar” diye konuştu.
“En basit davranış çözümlemesi bile en az 3-4 ay sürmektedir”
Psikolojisi bozulan bir çocuğun sağlıklı bir hale gelmesi için en az 3-4 ay psikolojik tedavi görmesi gerektiğini ifade eden Özat, “Okul idaresi davranış ve uyum bozukluğu olan öğrencinin bir an önce düzelmesini bekliyor ama bu mümkün değildir. En basit davranış çözümlemesi bile en az 3-4 ay sürmektedir. Bu konuda ise desteği hem çocuğun aile hem öğretmen hem de okul idaresi vermelidir. Okul idaresi ya da öğretmeneler çocuklardaki davranış bozukluklarının hemen düzelmesini istiyor ama o iş öyle kolay bir şekilde olmaz. Okul idaresi ve öğretmenler daha psikolojik yardım mantığının sürecini bile bilmiyorlar. Öğretmenler ve veliler çocukların psikolojisi ile ilgilenmiyor. Öğrencilerin neredeyse tamamının aile sorunları var. İlk ve ortaokullar da disiplin kurulu ve disiplin cezası olmadığından bunu kullanarak davranış kazandırma ve söndürme süreci yoktur. Tek çare ise rehberlik hizmetlerinin öğrenciyi tanımasıdır” diye konuştu.
MüberraTAŞÇI